Филтрирай резултатите
71-80 от 156
2 стр.

Как учителят да планира литературнообразователната си дейност необходимост от планиране
Плановете, които учителят съставя по бълг. ез. и лит. трябва да съответстват на учебни програми, в които са заложени целите, учебното съдържание, годишният и седмичен хорариум ,разпределението на уроците по типове...
18 стр.

Ранната Римска империя
Представеният материал е използван на изпита по хоспитиране в СУ "Св. Климент Охридски" през 2014-2015 година....
6 стр.

Предучилищното образование във Финландия

Финландия е известна по цял свят със своите успешни образователни практики. Неслучайно през 2008 година ООН определя образователната й система като най-добрата в света, наравно с тези на Дания, Австралия и Нова Зеландия...
8 стр.

Училищното законодателство в новата реалност
Характеристика на Държавните образователни изисквания за учебното съдържание. Промени в учебния план. Нови елементи в учебните програми...
5 стр.

Методи на обучение
Методите на обучението творят процесуалната страна на технологията на обучението. От гръцки метод означава път за изследване, за теория, за учене. Методът е именно системата от съзнателни действия, които се използват за постигането на поставена цел...
3 стр.

Работа върху художествено произведение
Основна част от репертоара на един музикант са художествените произведения – сонати, сонатини, концерти, пиеси и други. Тяхното изучаване се започва почти от самото начало на изучаването на музикален инструмент...
6 стр.

Съвременен вариант на звуковия аналитико-синтетичен метод на ограмотяване. Характеристика
Звуковия аналитико-синтетичен метод на ограмотяване в началното училище...
10 стр.

Умствено възпитание
Възпитанието представлява социален феномен, който в един по-широк спектър, се определя като специално организирана и целенасочена дейност, за предаване на духовни ценности и опит на поколенията...
10 стр.

Ценностни ориентации на модерния учител
Общоприета е постановката, че ценностната ориентация, ценностното отношение характеризират личността. По своята същност и място в развитието на личността, ценностите надхвърлят мястото си във веригата на потребностите и започват да играят коригираща...
5 стр.

Образованието в България

Щастливи ли са учениците в България от това, че ходят на училище? Превърнало ли се е образованието за тях в реализация, възможност и перспектива? Всеки може да отговори на тези въпроси на основата на личния си опит...