Филтрирай резултатите
191-200 от 407
11 стр.

Алтернативни педагогически теории и практики - портфолио
Портфолио представено за изпита по Алтернативни педагогически теории и практики в СУ "Св. Климент Охридски"....
3 стр.

Общи постановки при запознаване с околната действителност децата от първа група в детската градина
Околната действителност със своето разнообразие и динамика на явленията привлича вниманието на децата от най-ранна възраст. Децата проявяват интерес към всичко, което ги ...
3 стр.

План–конспект на урок по природен свят за 2-ра група в детската градина
Ядро: животински свят. Проблем за обсъждане: как горските животни прекарват зимата подготовка по катеричката за зимата...
2 стр.

Анализ на педагогическа ситуация в 3-та група на детската градина
Анализ на педагогическа ситуация по направление дете-среда. Темата е свързана с природните бедствия и как да реагират децата, ако има такова. Учителката беше подготвена, имаше необходимия материал съответстващ на възрастта на децата...
2 стр.

Анализ на урок
Педагогическа ситуация по образователно направление конструктивно - технологични и битови дейности на тема "Чашка" в 2 смесена група...
16 стр.

Портфолио по детска литература
Шарл Перо, Червената шапчица, Пепеляшка, Котаракът в чизми, Братя Грим, Хензел и Гретел, Ханс Кристиан Андерсен, Грозното патенце, Малката русалка, Палечка...
4 стр.

Анкетна карта
Представена е анкетна карта за установяване на най-често срещаните трудности в учителската професия...
12 стр.

Анализ на учебната книжка "Моливко. Родна реч (6 – 7 г.)"

Олекотен пълноцветен вариант за работа по роден език и художествена литература в подготвителната за училище група...
6 стр.

Игрова култура и пресъздаване
Документът представлява проучване относно ориентацията на педагозите към функциите на "Игрова култура и пресъздаване" в детството...
7 стр.

Развитие на двигателната координация чрез обучението по физическа култура в детската градина
Възможността за комплексно развитие на двигателните качества (сила, бързина, издръжливост, гъвкавост и ловкост) в условията на детската градина, се обосновава с факта, че живият организъм е изграден от функционално неразривно обвързани една с друга....