Филтрирай резултатите
31-40 от 114
27 стр.

Еволюция на елементите на изображение в детската рисунка
Композиционното изграждане на рисунката се подчинява на общи закономерности, но рисунката не е лишена и от определена индивидуалност...
5 стр.

Играта в изобразителната дейност
Нашите деца - галактика от малки вселени със свои правила и закони. Любопитни към своето обкръжение, към всички процеси, явления и предмети, те са нетърпеливи да ги опознаят...
4 стр.

Индивидуални различия
Неповторимото богатство от съчетания на количествено и качествено специфични начини на мислене, преживяване и поведение на всеки човек. Способности и интелигентност; темперамент...
3 стр.

Детското любопитство и половото възпитание в детската градина
Да се приложат основите на сексуалната просвета на децата относно анатомо-физиологичните аспекти на пола. Да се формират елементарни здравно-хигиени умения и навици у децата...
7 стр.

Психични процеси
Познавателни процеси – възприятие, памет, усещане, мислене, въображение. Емоционално волеви процеси – емоция, воля. Снемане на отношение, въздейства и моделира психиката...
7 стр.

Трудните ученици в училище
Трудните ученици в училище е тема по педагогическа психология...
49 стр.

Експериментална психология
Предмет на експерименталната психология. Принципи на експерименталното психологично изследване. Методи за психологично изследване: метод на самонаблюдението /интроспекцията /; метод на обективното наблюдение...
4 стр.

Образование. Връзката култура-образование
Понятията култура и образование са централни в педагогиката. Образованието е технологична терминология, обозначаваща : характера на усвояваните знания (общообразователно, техническо, килийно и т.н.), персоналната характеристика на достигнатото ниво на .
10 стр.

Психиатрия
Предмет на психиатрията – разпределението, патогенезата и патопсихологията, клиничната картина, синдромите на психичните заболявания, най-важната част е лечението с рехабилитацията на заболяванията...
11 стр.

Психология на ученето
Противоположно е показанието, което включва наблюдаване или потискане на поведението. Действие следвано от наказание може да бъде по-малко повторено. Наказанието се появява в две форми: прилагане на допълнително неприятно следствие...