Филтрирай резултатите
961-970 от 1000
12 стр.

План-конспект на индивидуално занятие при ДУС

План-конспект на индивидуално занятие на тема: Диференциация на звук „м” и звук „п” в различни речеви единици (сричка, дума, изречения) в темата „Животни”...
2 стр.

План-конспект на индивидуално занятие при деца с увреден слух

План-конспект на индивидуално занятие за ДУС на тема „Есен” и автоматизация на звук „а”...
6 стр.

Интелектуалното възпитание в соматопедичните институции

Рамките на съдържанието на интелектуалното възпитание в соматопедията се определят както от редица общовалидни задачи, така и от някои съвсем специфични. Тъй като цялостното развитие на детето е резултат от взаимодействието и качествените...
11 стр.

Рисуване и конструиране при ДУС

Положителни влияния от обучението по изобразително изкуство и конструиране в Детска градина за деца с увреден слух...
8 стр.

Устна реч при ДИН

Проблеми в обучението по устна реч при деца с интелектуална недостатъчност...
4 стр.

Кохлеарната имплантация - традиции, приложение, съвременни технологии

КИ - най-съвременното постижение на науката, което има за цел подобряване възможностите за използване на остатъчния слух при значителен слухов дефицит; имплантиране на електродна система във вътрешното ухо...
19 стр.

Психологически методи за изследване

Рефератът е представен на изпит по Психодиагностика на деца със СОП. Съдържа описание на едни от най- популярните стандартизирани методи да психодиагностика за изследване на личността, на интелекта, на емоционалния фон и др...
7 стр.

Онтогенеза на развитието на речта в ранна детска възраст

Изучаването на детския език, особеностите, етапите, спецификата на неговото развитие, имат специално място в логопедията. Значителна част от логопедичния контингент са деца с дизонтогенетично развитие на езика и речта...
57 стр.

Слухово-речева рехабилитация при деца със слухови нарушения

Във всяко общество съществува група от хора чийто здравен статус, психологическо състояние, потенциални възможности за обучение и развитие, както и потребности, ги поставят в по-неблагоприятно положение спрямо останалите членове на обществото...