Филтрирай резултатите
51-60 от 185
5 стр.

Засилване на мотивацията на учениците
Структура на мотивацията за учене и начини за повишаването и в училище. Мотивацията е изключително сложен процес, който отдавна е предмет на широки научни обсъждания и задълбочени психологически проучвания....
18 стр.

Влияние на стила на преподаване върху учебната успеваемост
Стилът на преподаване на учителя влияе съществено върху процеса на възприемане на учебния материал, мотивира учениците към учебна дейност и оформя съдържанието на педагогическото общуване...
7 стр.

Синдром на хиперактивност с дефицит на вниманието
Проблемите, които срещаме в детската градина и по-късно в училище не винаги се дължат на лошото възпитание на децата. Все по-често се установява синдромът на хиперактивност и дефицит на вниманието (ХАДВ)...
8 стр.

Педагогическа ситуация "Коледари и лазрки"
Педагогическа ситуация в ДГ , подходяща за празници. Цели предаване и съхраняване на българския фолклор и традиции....
7 стр.

Мнемонични правила в обучението по Математика
Обучението по математика затруднява учениците и една от причините за това е големият брой формулировки, които ученикът трябва да знае...
3 стр.

Педагогическата власт и авторитет на учителя
Професията на учителя е твърде сложна и отговорна, имайки предвид, че нейната основна и специфична функция е целенасочената дейност по обучението и възпитанието на децата...
7 стр.

Педагогическа психология
Курсова работа, подходяща за студенти в трети курс, педагогика или филология...
8 стр.

Психологически условия за формиране качества на въображението
Реферат по педагогическа психология. Психологически условия за формиране качества на въображението. Съображението е психически процес на създаване на нови образи чрез преработка на представи от миналия опит на човека. Прието е въображението да се...
7 стр.

Интеграция на деца с аутизъм
Терминът аутизъм произлиза от гръцки произход и в точен превод означава "съществуване сам за себе си“...
20 стр.

Социални проблеми в процеса на включващото образование на деца със специални потребности в регион Русе
Към днешна дата моделът на интеграцията е претърпял развитие и е надграден с нова концепция – т.нар. "включващо образование". Включващото образование не е просто съвременна концепция, а качествено нова образователна политика...