Филтрирай резултатите
91-100 от 1000
3 стр.

Игрови взаимодействия с деца с обучителни трудности
Работи се с дете на девет години със слабо развита разговорна реч и непълни словесни изрази...
4 стр.

Математика
Задача по дисциплината "Текуща педагогическа практика в приобщаваща среда". Работа с дете с умствена изостаналост, преподаване на урок...
31 стр.

Постановка, автоматизация и диференциация на сонорните назални звукове "М" и "Н"
Логопедичната работа, свързана с формиране на правилно произнасяне на звуковете, преминава през различни етапи. Нарушенията във фонематичния слух се изразяват в това, че акустически възприеманите звукове не се осъзнават като фонеми...
5 стр.

Съществително име
Адаптиран план на урок по Български език за втори клас, предназначен за дете със Синдром на дефицит на вниманието и хиперактивност...
29 стр.

Олга Скороходова
Целият живот на Олга Скороходова е подвиг. Подвиг, който тя извършва всеки ден, в продължение на много години. Богати интереси, литературен талант, воля и бодрост, неуморен стремеж към труд, жизнерадост и оптимизъм...
2 стр.

Менторски разговор
Менторският разговор е работен документ, в който се описват проведените разговори между ментора и конкретно дете. Описанието на този разговор не трябва да бъде много подробно и дълго, нито пък прекалено кратко...
15 стр.

Урокът в училище за деца с увреждания
Методика на речевото развитие на деца със специални образователни потребности...
8 стр.

Професионално ориентиране на деца, отгледани в институции
В съвременните условия на живот проблемът за децата в риск съществува като трудноразрешим и неизбежен. С разрешаването на сложността му се занимават институции, които спазвайки нормативната база, се опитват да подпомогнат събитията, които са свързани...
10 стр.

Автоматизация и диференциация на звук „Ш“ и звук „В“
Разработка по дисциплината: Методи на логопедична корекция при нарушения на артикулацията...
3 стр.

Защо избрах Социaлната педагогика?
В днешното ни забързано ежедневие забравяме, че сме били деца. Забравяме колко щастливи се прибирахме от целодневни игри, как с интерес слушахме приказки за добро и зло...