Филтрирай резултатите
231-240 от 1000
5 стр.

Социално-педагогически характеристики на бедни деца
Бедността е един от сериозните социални феномени, поставящи децата в неравнопоставеност и риск, тъй като децата, които израстват в семейства, където родителите работят са много по-добре адаптирани, отколкото децата израснали в домове, където се...
8 стр.

Поведение и грижи за деца с храносмилателни разтройства

Най-често заболяванията на храносмилателната система протичат със загуба на апетит, повръщане запек или диария, коремни болки...
3 стр.

Приемно родителство
Темата е разработена във формата на план и е посочено необходимото време за презентиране....
17 стр.

Първи знания за комуникативните нарушения в Древен Изток
Комуникативните нарушения в Китай, Индия, Палестина, Вавилон...
13 стр.

Изследване на непосредствено слухово запаметяване при деца в предучилищна възраст (5-6 годишни)
Проведено изследване на непосредствено слухово запаметяване при деца на възраст 5-6 години...
27 стр.

Методика на обучението по музика и еуритмика за ДИН
Отразяване на метроритъма с дървена пръчица, дървени кубчета и по системата на Карл Орф – пляскане с ръце една в друга или по бедрата, юмручета едно в друго, юмручета върху крачета; крачета (игра)...
3 стр.

Специлната педагогика като наука
Обект на науката се закономерностите във възникването на отделните видове аномалии, техните особености и възможностите за преодоляването им. В зависимост от степента на недостатъка на всяко дете се подхожда индивидуално...
1 стр.

Терапевтични подходи при дисфазия на развитието, ХАДВ, невроза в детската възраст
Схематично представени терапевтични подходи при дисфазия на развитието, ХАДВ, невроза в детската възраст...
8 стр.

Зрително затрудненото дете в масовия клас. Необходима помощ. Мобилност. Особености на писмената реч
Тифлопедагогика. Предметът ѝ е нарушението на зрението. Търсят се адекватни методи и похвати за работа. Съхранен интелект. Очите са основен анализатор за приемане на действителността. В България – две училища, едното във Варна...
11 стр.

Афазия
Афазия представлява езиково нарушение – загуба или увреждане на способността да се създава езикова продукция и/или да се разбира чужда реч. Причинява се от специфична мозъчна увреда, най-често в езиковите центрове на мозъка...