Филтрирай резултатите
81-90 от 548
3 стр.

Защо компетентностите са част от съвременната представа за образованост Защо знанията и уменията са необходими, а не достатъчни?

Генералната цел на образователната реформа в нашето съвремие е получаване на максимално ефективни резултати от обучението, представено от знания, умения и компетенции, придобити от индивида, които той е способен да демонстрира след завършване на...
3 стр.

Защо компетентностите са част от съвременната представа за образованост? Защо знанията и уменията са необходими, но не достатъчни, защо е необходимо да се отиде отвъд тях?

Трите основни характеристики, които всеки млад и амбициозен човек трябва да притежава са – знание, умение и компетентност. Точно тези характеристики правят човек конкурентно способен с останалите. Знанията и уменията са необходими, но не достатъчни за...
13 стр.

Същност на педагогиката

Същност на педагогиката. Основни педагогически категории. Предмет на педагогиката. Задачи на педагогиката...
28 стр.

Теми по дидактика

Държавни документи за съдържание на обучението. Изоставане и неуспеваемост в училище. Индивидуализация и диференциация в обучението...
4 стр.

Има ли място религията в съвременното българско училище?

Религиозното възпитание определят духовното поведение и личната вяра на човека. Религията е начин за възпитание и изграждане на ценностна система както при родителите, така и при децата...
7 стр.

Принцип за активност

Същността на активността на познавателната дейност се състои в отразително-преобразуващото отношение на ученика към обекта на познанието, към учебния материал...
18 стр.

Специфика на обучението в началното училище

Периодът между шестата и седмата година поставя началото на коренна промяна в живота на детето. От този момент нататък започва нов интензивен етап във физическото и интелектуалното му развитие...
7 стр.

Лекции по дидактика

Кратка разработка на теми по дидактика...
4 стр.

Дидактическо есе

Урокът като вънина форма на организация на обучението...
10 стр.

Учителят като възпитателен фактор

В историята на нашия народ учителят се е утвърдил като човек, от когото се учат малки и големи. Какъв трябва да е съвременният учител?...